Professor, essa batalha também é sua!

Atenção profissionais da educação, o Ministério da Saúde entrou em parceria com o Ministério da Educação para juntos combaterem esse mosquito que já é o terror da população brasileira. 

Saiba tudo e tire dúvidas sobre o mosquito Aedes aegypti, vetor de doenças como dengue, chikungunya e zika vírus.

Trabalhe com seus alunos na escola seja um parceiro no combate a essa epidemia.

A prevençao contra: Dengue, Chikungunya e Zika

Atenção professor você é um dos maiores aliados e mobilizadores de opinião nas escolas para combater o mosquito. Então vamos ao ataque, essa luta é nossa!

Conheça a diferença entre as três doenças, seus principais sintomas, tratamento e como se prevenir. Entenda a como se dá a infecção do vírus Zika e sua relação com a microcefalia. Mais…

• Dengue

  • O que é
  • Sintomas
  • Como tratar
  • Prevenção

• Zika

  • O que é
  • Sintomas
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  • Prevenção
• Chikungunya

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IV Museu Pedagógico da SEMED

Aconteceu nesta sexta-feira 27/11, na praça dos eventos, a exposição dos projetos da rede municipal que constituem o currículo integrado das escolas bragantinas no IV Museu Pedagógico Saberes e Práticas: reafirmando o currículo da escola bragantina.

A Escola Agrícola participa com dois projetos: Reciclagem Tecnológica Agrícola / Reciclatec-Agri e o projeto Os caminhos da leitura. Os projetos apresentados surpreenderam o público e valorizaram o trabalho desenvolvido pelos professores da escola. Desta vez, foi divulgada pela mídia a educação diferencial que a escola realiza dentro de um currículo integrado onde coloca e valoriza o foco da educação no campo. 

   

Culminância do I Museu Pedagógico da Escola Agrícola

Escola Agrícola Sustentabilidade e Economia Solidária

APRESENTAÇÃO:

Valorizar os sujeitos do campo é contribuir para a prática da escola bragantina sendo ponto colaborador na construção de um currículo que amplie a escolarização da vivência na diversidade e multiculturalidade da nossa escola.

A Escola Agrícola é a única que oferece ensino diferenciado no nosso município com EDUCAÇÃO INTEGRAL E VOLTADO PARA AGRICULTURA FAMILIAR. E assim promovendo há 22 anos educação do campo aos filhos de agricultores das comunidades como BOM JARDIM, LAGO DO POVO, JAPETÁ, LAGUINHO, FERREIRA, MANITEUA, JACARETEUA, SÃO DOMINGOS, RETIRO, URUBUQUARA, CARIAMBÁ ENTRE OUTRAS E BAIRROS DE BRAGANÇA. E para contribuir e integrar em seu currículo à 22 anos temáticas agora evidenciadas como meio ambiente, educação ambiental, inclusão e valorização de homens e mulheres do campo.

OBJETIVO GERAL

Promover ações que valorize a qualidade educativa oferecida pela E. A. M. E. F. Dr. Edgar de Souza Cordeiro à partir da interação na elaboração e execução de uma perspectiva integradora de práticas pedagógicas pautadas em uma discussão agroecológica e inclusiva. E para contribuir na prática pedagógica do currículo escolar. Apresentamos a programação das atividades da Escola Agrícola voltadas para o nosso complexo temático:

PROGRAMAÇÃO:

Inicio: 8:00h

Mística (João)

Abertura do Museu Pedagógico

Mensagem de Boas – Vindas

Vídeo da Aluna Anick (6º ano)

Slide de Fotos da Escola Agrícola

Exposição dos projetos

Encerramento: 12:00h

Apresentação dos projetos

Projeto: Leitura e Saberes do Campo: uma experiência da Sala de leitura com os alunos da Escola Agrícola.

Responsáveis: Almiza e Elizangela

Turmas: 6º e 7º ano/9

Projeto:  O Jornal Agroecológico da Escola Agrícola.

Responsáveis: Edson, Edinaldo e Toninho

Turma: 7º ano/9

Projeto: Reciclagem Tecnológica Agrícola / RECICLATEC – AGRI

Responsável: Maria da Providência

Turma: 8º ano/9

Projeto: Horta no Caixote

Responsáveis: Bonfim, Diniz, Luzinete, João e Antônio Assunção

Turmas: 8º ano e 8ª série

Projeto:  Agricultura: Uma Trajetória de Sucesso, da Tradicional a Sustentável

Responsável: Antônio Assunção

Turmas: 7º ano e 8º ano

Projeto: A Psicomotricidade como prática no ensino em Educação Física e Escolar, através da Ginástica, do Tênis de quadra, de campo e de área e do Xadrez.

Responsável: Junior Alencar

Alunos da escola visitam o lixão do Marrocos

A Escola Agrícola preocupada com o meio ambiente e a  sustentabilidade dentro do espaço da escola colocou em ação o projeto Reciclagem Tecnológica Agrícola / RECICLATEC-AGRI. Professores, alunos e parceiros do projeto estiveram dia 13 terça-feira no Lixão do Marrocos, para realizar uma  coleta de dados para dar subsídios ao mais novo projeto.
O projeto RECICLATEC-AGRI discuti e aponta alternativas para os problemas ambientais e econômicos no que tange o acúmulo de materiais tecnológicos dentro do espaço da escola, este que já é um dos problemas que afligem as escolas que possuem salas de informática em Bragança. 
O projeto rendeu um artigo que enfoca essa proposta inovadora, educativa, inclusiva e sustentável que vem minimizar o acúmulo de artefatos tecnológicos na escola. As ações do projeto estão pautadas na política dos 3R: reduzir, reutilizar e reciclar.

Os Projetos RECICLATEC-AGRI e Os Signos Linguísticos se encontram

Agora foi o momento do projeto "Os Signos Linguísticos na Linguagem Tecnológica das Redes Sociais(Facebook e Whatsapp) " fazer seu encontro com o  Projeto da sala de informática Reciclatec-Agri. Neste momento foi discutido com os alunos a vasta informação que os teclados com seu signos linguísticos representam,  que na sua maioria das vezes usamos mas não conhecemos o seu real significado(@,#,* e outros). Como também os signos (EMOTICONS) do whatsapp e Facebook  que são frequente na comunicação dos alunos nas redes e grupos sociais.

O Projeto da Professora da Inglês Caroline de Sousa e Professora Providência visa proporcionar ao aluno a possibilidade de descobrir alguns signos linguísticos com seus significantes e significados utilizados na linguagem tecnológica das redes sociais(Facebook e Whatsapp).

Já que vivemos em tempos de modernização linguística com as tecnologias invadindo a comunicação e a língua inglesa se torna cada vez mais presente na utilização dessa linguagem tanto na língua escrita como na falada e as redes sociais é a grande influenciadora na linguagem tecnológica. Por esse motivo resolvemos priorizar um estudo da modernização da comunicação utilizada por milhões de usuários no mundo inteiro e uma parte também se encontra na Escola Agrícola. 

Seja um escoteiro

Você que  tem de 7 a 18 anos é aluno e gosta de aventuras, de atividades ao ar livre, de fazer novos amigos e de se envolver em equipe, venha para o grupo Escoteiro Dr. Jorge Ramos.
Inscrições dia 26 de setembro , a partir das 14:30 na Escola Municipal Dr. Jorge Ramos, em frente ao Casarão, bairro Perpétuo Socorro
Maiores informações
Helio 983536114
"Escotismo é uma opção inteligente de ser útil"
Veja mais informações sobre ser um escoteiro.

REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR ações práticas da Escola Agrícola

A Escola Agrícola Edgar de Souza Cordeiro apresenta no desfile do dia 07 de setembro uma amostra do projeto da sala de informática RECICLATEC-AGRI, (Reciclagem Tecnológica Agrícola), implementado pela professora Providência (DÊNCIA), em parceria com os professores, alunos e técnicos e com o Programa Mais Educação.

A escola preocupada com o acúmulo de carcaça de objetos tecnológicos no ambiente escolar criou o RECICLATEC-AGRI, que tem como objetivo - Reutilizar sucata tecnológica transformando-as em produtos artísticos e didáticos tendo em vista a formação agroecológica ambiental e cidadã dos educandos.

Esse projeto vem tentar minimizar um problema que está caminhando a lentos passos que o acúmulo de sucata de computadores acumulada principalmente nas instituições educacionais que na maioria das vezes não tem um destino apropriado. Esse projeto experimental está sendo trabalhado pelos alunos da Escola Agrícola.

A finalidade DO PROJETO RECICLATEC-AGRI é fabricar um produto novo com materiais usados, reaproveitando, transformando e reutilizando sucata tecnológica em um novo produto, essa foi a fórmula encontrada para dar um destino as carcaças de materiais eletrônicos que já é um grande problema das escolas, mas agora é uma solução da escola agrícola.

Apresenta:

• Os monitores de TVs e computadores são transformados em lixeiras ecológicas para serem reutilizados no espaço da escola
• Viram vaso de flores, onde fazem parte da decoração da escola e ensinam de maneira diferente como reciclar o lixo reutilizando esse material tecnológico.
• Ninho de aves para que os frangos de postura possam ter um local apropriado para a produção de ovos.

RECICLATEC-AGRI, projeto experimental da escola Agrícola que viu num problema, a solução para o meio ambiente.

Bragança está em Festa com os Jogos da Semana da Pátria

Bragança está em festa comemorando 47º Jogos da Semana da Pátria como tema“Bragança dos Saberes: Valorizando o esporte, a cultura, inclusão e sustentabilidade”.  Os Jogos da Semana da Pátria se tornou o maior evento cívico esportivo do Estado do Pará.

A abertura deste evento aconteceu na noite de segunda, dia 31 de agosto na Praça de Eventos com a apresentação das escolas e a chegada do fogo simbólico.

A programação esportiva tem início dia 01 de setembro com as disputas esportivas das escolas (estaduais, municipais, particulares)  e clubes. O  encerramento da programação acontece no dia 07 de setembro com o desfile das escolas, instituições públicas, privadas e civis.

A Escola Agrícola não fica de fora desta festa, os alunos do sub 14 jogaram com a escola Julia Quadros e venceram de 4 X 1 com destaque para o atleta Rodrigo do 6º ano com dois gols e Artur do 7º ano que espanaram todas as bolas que ameaçavam a área agrícola. Nossos meninos estão de parabéns como também o profº de educação física Júnior e preparador físico profº Carlos do programa Mais Educação!

Próximo jogo desta equipe amanhã quarta-feira as 9:00h na quadra do Corolão. 

Quermesse da Escola Agricola teve início as 8h com um café da manhã regado de bolo de macaxeira e de  milho. Logo após o café teve inicio as bricadeiras danças e o binco. Todas as comidas típicas sevidas aos presentes foi doada. Isso só foi possivel devido aos servidores que concordaram que na quermesse da escola as comidas fossem distribuida de graça. Ja que  a grande maioria são carentes. Sabendo que é um evento que poderíamos arrecadar fundos não  levou-se em considerarão afinal para a maioria foi uma oportunidade unica onde compartlhamos tudo que tinhamos a alegria e nossa mesa típica.