segunda-feira, 16 de março de 2015

PAFOR - Inscrição de professor em curso presencial vai até 18 de março

Professores da educação básica em exercício na rede pública podem concorrer a vagas em cursos presenciais de licenciatura do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). As pré-inscrições estão abertas e devem ser feitas até 18 de março próximo.
Mais de 92 instituições de educação superior parceiras da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oferecem cerca de 34 mil vagas gratuitas de formação inicial em 20 unidades da Federação.
Os professores interessados em participar dos cursos precisam estar cadastrados na base de dados do Educacenso, na função Docente ou Tradutor intérprete de libras. Os dados referem-se a informações atualizadas em 2012. O êxito do processo depende do apoio e da participação das secretarias estaduais e municipais de educação. As pré-inscrições devem ser validadas pela internet, na Plataforma Freire, pela secretaria à qual o professor estiver vinculado no período de 19 de março a 15 de abril de 2013.
A pré-inscrição e a validação eletrônica, no entanto, não garantem a matrícula do professor. A efetivação da matrícula depende de aprovação em processo seletivo definido pela instituição de ensino e do atendimento às regras do programa para a formação das turmas.

terça-feira, 10 de março de 2015

11ª Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas (Obmep)


As inscrições para a 11ª Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) abrem em 23 de fevereiro e podem ser feitas até 31 de março. A Obmep é dirigida às escolas públicas municipais, estaduais e federais com matrícula de estudantes do sexto ao nono ano do ensino fundamental e dos três anos do ensino médio. Composta de duas série de testes – a primeira prova neste ano será em 2 de junho e a segunda, em 12 de setembro – a Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas vai premiar 6,5 mil alunos, sendo 500 com medalhas de ouro, 1,5 mil de prata e 4,5 mil de bronze. Os medalhistas também serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior, em 2016. A Obmep reconhece, ainda, o trabalho dos professores, das escolas e das secretarias de educação dos 6,5 mil vencedores.

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2015

Parfor abre pré-inscrições para 47 mil vagas em cursos de licenciatura

Atenção Educadores da Rede Municipal…
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) abre as pré-inscrições em cursos de licenciatura ofertados no âmbito do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (Parfor). O período de pré-inscrição iniciou nesta segunda-feira, 20, e vai até 13 de março de 2015.
A pré-inscrição deve ser feita, exclusivamente por meio eletrônico, na Plataforma Freire, no endereçohttp://freire.capes.gov.br. Para se pré-inscrever o docente deve estar cadastrado na base do Educacenso de 2013 ou 2014.
Os Cursos de Licenciatura ofertados pelo Parfor são inteiramente gratuitos e destinam-se aos docentes em exercício na rede pública de educação básica. No Parfor são ofertados os seguintes cursos:
  • Licenciatura – para docentes ou tradutor intérprete de Libras em exercício na rede pública de educação básica que não tenham formação superior ou que mesmo tendo essa formação se disponham a realizar curso de licenciatura na etapa/disciplina em que atua em sala de aula;
  • Segunda licenciatura – para docentes que estejam em exercício há pelo menos três anos na rede pública de educação básica e que atuem em área distinta da sua formação inicial, ou para profissionais que atuam como tradutor intérprete de Libras;
  • Formação pedagógica – para docentes graduados não licenciados que se encontram no exercício da docência ou que atuem como tradutor intérprete de Libras na rede pública da educação básica.
Está sendo disponibilizado um total de 47.365 vagas, sendo 26.630 em Cursos de Licenciatura, 17.015 em Cursos de Segunda Licenciatura e 1.720 em Cursos de Formação Pedagógica.
Para participar do processo seletivo dos cursos do Parfor, a pré-inscrição realizada pelos docentes deverá ser avaliada pela secretaria de educação estadual ou municipal à qual o pré-inscrito estiver vinculado. Nessa avaliação, a secretaria de educação informa, na Plataforma Freire, se valida ou não a participação do docente. O período de validação pelas secretarias de educação é de 16/03/2015 a 24/04/2015.
É importante ressaltar que a pré-inscrição e a validação não garantem a matrícula do professor. A realização da matrícula depende de aprovação em processo seletivo definido pela IES e do atendimento aos requisitos do programa e das regras para a formação das turmas.

quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

América é reconhecida como Comunidade Quilombola.

A Fundação Cultural Palmares reconhece comunidade quilombola em Bragança.
A Fundação Cultural Palmares (FCP), que tem como uma das funções formalizar a existência de comunidades quilombolas, assessorá-las juridicamente e desenvolver projetos, programas e políticas públicas de acesso à cidadania, publicou na edição do Diário Oficial da União (DOU) de 02 de fevereiro a Certificação de quatro comunidades Quilombolas no Pará. Dentre elas a comunidade América. Leia...

domingo, 1 de fevereiro de 2015

Novo Gestor da Escola Agrícola e empossado pela Secretária de Educação

médico Ricardo Lagreca, escolhido pelo governador eleito, Robinson Faria, para assumir a Secretaria de Estado da Saúde Pública (Sesap), participou da solenidade ocorrida na manhã de hoje (02), no auditório da Escola de Governo, que apresentou os secretários de estado que irão compor a nova gestão estadual no Rio Grande do Norte. - See more at: http://www.idema.rn.gov.br/Conteudo.asp?TRAN=ITEM&TARG=50212&ACT=null&PAGE=null&PARM=null&LBL=NOT%C3%8DCIA#sthash.WMnRAUCF.dpuf
médico Ricardo Lagreca, escolhido pelo governador eleito, Robinson Faria, para assumir a Secretaria de Estado da Saúde Pública (Sesap), participou da solenidade ocorrida na manhã de hoje (02), no auditório da Escola de Governo, que apresentou os secretários de estado que irão compor a nova gestão estadual no Rio Grande do Norte. - See more at: http://www.idema.rn.gov.br/Conteudo.asp?TRAN=ITEM&TARG=50212&ACT=null&PAGE=null&PARM=null&LBL=NOT%C3%8DCIA#sthash.WMnRAUCF.dpuf
médico Ricardo Lagreca, escolhido pelo governador eleito, Robinson Faria, para assumir a Secretaria de Estado da Saúde Pública (Sesap), participou da solenidade ocorrida na manhã de hoje (02), no auditório da Escola de Governo, que apresentou os secretários de estado que irão compor a nova gestão estadual no Rio Grande do Norte. - See more at: http://www.idema.rn.gov.br/Conteudo.asp?TRAN=ITEM&TARG=50212&ACT=null&PAGE=null&PARM=null&LBL=NOT%C3%8DCIA#sthash.WMnRAUCF.dpuf
médico Ricardo Lagreca, escolhido pelo governador eleito, Robinson Faria, para assumir a Secretaria de Estado da Saúde Pública (Sesap), participou da solenidade ocorrida na manhã de hoje (02), no auditório da Escola de Governo, que apresentou os secretários de estado que irão compor a nova gestão estadual no Rio Grande do Norte. - See more at: http://www.idema.rn.gov.br/Conteudo.asp?TRAN=ITEM&TARG=50212&ACT=null&PAGE=null&PARM=null&LBL=NOT%C3%8DCIA#sthash.WMnRAUCF.dpuf

Nesta quarta-feira 28 de janeiro, o prof Antonio José Gomes de Assunção é empossado pela   Profª Conceição de Maria Secretaria de Educação como novo gestor da Escola Agrícola na ocasião é recebido por funcionários, alunos, comunidade escolar e convidados.
Participaram da cerimônia que aconteceu no refeitório da escola, a equipe pedagógica, os coordenadores profº Paulo das Chagas Marques, retornando a casa e a profª Ednéia Conde de Moraes. Foram chamados para compor a mesa de abertura os gestor da I Ure de Bragança profª Ronaldo Ferreira, o gestor do IFPA Profº Ronaldo Barata de Mendonça, o diretor de ensino Profº Mateus, o coordenador do conselho escolar o funcionário Jorge Borges Ferreira. Também estiveram gestores e professores de outras instituições de ensino  que vieram prestigiar o professor Toninho, como é chamado carinhosamente por todos.
A Secretaria de Educação profª Conceição de Maria ressaltou que a Escola Agrícola terá um olhar especial e diferenciado e não medirá esforços para que seja beneficiada de um prédio em outro local, pois como é de conhecimento a escola passa por sérios problemas de infraestrutura.
Em sua fala o Gestor do Instituto Federal do Pará mencionou que não fará distinção entre os alunos da Escola Agrícola e do IFPA, uma vez que a escola é parceira no desenvolvimento dos projetos de alguns cursos do Instituto  e que as parcerias consolidam as políticas publicas educacionais.
A profª Providência representante dos professores aproveitou a ocasião para ressaltar a grande relevância histórica e cultural que a Escola Agrícola tem no cenário educativo. O desafio que o novo gestor Profº Toninho iria enfrentar, mas que com o apoio da Secretaria profª Conceição de Maria certamente a escola voltaria a reviver os bons tempos de uma educação integral voltada a agricultura familiar. Citou exemplos de alunos que retornaram a escola como profissionais. Lembrou que é a única escola de tempo integral. Mas o ponto culminante citado foi a parceria com o Instituto Federal do Pará, onde mencionou que toda parceria para ser relevante deveria ser registrada e que a parceria entre o IFPA e a Escola infelizmente não está pautada nesta vertente por  esse motivo a qualquer momento a  instituição agrícola poderia ir para os "sete palmos". Esse foi um desabafo; se não for direcionada uma atenção infelizmente sua história seria marcada com ruínas, aspectos já evidentes na historia dessa escola.

O Novo gestor profº Antonio Assunção(Toninho), agradeceu aos funcionários, alunos, pais e comunidade a receptividade que todos demonstraram por sua indicação a direção da escola.
 A família Agrícola recebe com grande alegria o novo gestor professor Antonio Assunção(Toninho) que já faz parte da história desta escola com 22 anos de serviços prestados a esta instituição desenvolvendo suas atividades pedagógicas e agrícolas.
Seja bem vindo Professor Toninho!...

quinta-feira, 20 de novembro de 2014

Divulgação do Curso Conselho Escolar

http://conselhoescolar.virtual.ufc.br/index.php/noticia/8-site/103-edital-2015-1

1) Vimos através desse email solicitar de Vossas Senhorias que nos ajudem a divulgar a notícia abaixo,  que trata da abertura de inscrições do Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares,  destinados aos Técnicos de Educação,  no âmbito dos municípios de seus estados.

2) Cabe ressaltar que esse curso faz parte das ações  do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Ministério da Educação, que tem como objetivo  contribuir para a efetiva  participação dos profissionais da educação e da comunidade na gestão escolar, para a melhoria da qualidade social da educação básica ofertada nas escolas públicas, que o referido curso é ofertado na
modalidade a distância e totalmente gratuito.

UFC VIRTUAL OFERTA CURSO DE EXTENSÃO EM CONSELHOS ESCOLARES PARA O ANO DE 2015

1) A Universidade Federal do Ceará (UFC), através do Instituto Universidade Virtual - Instituto UFC Virtual (IUVI), em convênio com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação Básica (SEB), no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares (PNFCE) abre as inscrições para a seleção da segunda turma do Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares - Fase I e II, em nível de Extensão Universitária para o ano de 2015, direcionado aos Técnicos de Educação.  São ofertadas 520 vagas distribuídos entre os Estados do Amazonas, Acre, Amapá, Ceará,
Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Roraima, Rondônia e Tocantins.

2) A Formação Continuada em Conselhos Escolares faz parte das ações do Programa Nacional de  Fortalecimento de Conselhos Escolares para o ano de 2015, promovido pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. A proposta de capacitação tem como principal objetivo
promover ações direcionadas aos Conselhos Escolares para formação e atualização dos conhecimentos necessários à implementação e consolidação do Programa.


3) Evidencia-se que o Técnico de Educação ao realizar as duas Fases desse curso estará se capacitando também a ser tutor do Curso de Formação para Conselheiros Escolares, podendo ser escolhido pela
Coordenação Executiva de seu Estado para exercer a referida tutoria em seu município.

A inscrição poderá ser realizada acessando o link

  http://conselhoescolar.virtual.ufc.br/index.php/noticia/8-site/103-edital-2015-1

4) O candidato deverá ler todo o Edital e ao final do referido documento encontrará o link que dá acesso ao formulário eletrônico de inscrição

5) As inscrições já estão abertas aconselhamos que façam suas solicitações o quanto mais cedo possível.

Dúvidas poderão ser esclarecidas através dos seguintes telefones: (85) 8972-2206 (Oi) / (85) 9692-6971 (TIM) / (85) 9229-4628 (Claro) / (85) 8141-7682 (Vivo)

Cordialmente,

Prof  Francisco Jose dos Santos
Supervisor Pedagógico do Curso de Conselho Escolar
Universidade Federal do Ceará
Instituto UFC Virtual
Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares
Fone (85) 3366-9031

quarta-feira, 19 de novembro de 2014

Especiais diversos - Atlântico Negro - Na rota dos Orixás_01


Prezados Professores,
Não percam Atlântico Negro - Na rota dos Orixás, o documentário trata da riqueza cultural africana, sobretudo sua religiosidade. Exibe rituais e trajes típicos. Os africanos trouxeram para o Brasil os mestres da agricultura tropical e da criação de gado extensiva. Ele cita a religião dos orixás, muito ligada à noção de família. O tráfico de escravos da África para o Brasil durou 350 anos. Mais de 4 milhões de negros foram embarcados na costa africana com destino à Bahia, Maranhão, Pernambuco, Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul. O Chachá Francisco Félix de Souza foi o maior traficante de escravos da costa atlântica da história. Há uma admiração e respeito recíprocos entre o Brasil e a África, bem como um grande entrosamento cultural.

Acesse: http://tvescola.mec.gov.brhttp://tvescola.mec.gov.br/tve/home
Atenciosamente,
Equipe Portal do Professor

quarta-feira, 20 de agosto de 2014

Período turbulento é passageiro





 Após a polêmica do trasporte escolar, os alunos retomaram seu primeiro dia letivo nesta segunda-feira, 18 de agosto. Foi dado inicio as atividades pedagógicas do núcleo comum e da parte diversificada. O jardim está como prioridade para a revitalização, pois em virtude das férias escolares e por falta de pessoal de apoio, a escola ficou desprovida desse profissional que é de fundamental importância. Mas não há nada que abale a vontade dos educadores de fazer desta escola integral uma educação integrada que motive e valorize os alunos, pais e comunidade.
A família agrícola com a mão na massa!

terça-feira, 12 de agosto de 2014

Falta de trasporte prejudica alunos

A falta do transporte está prejudicando o início das aulas na Escola Agrícola. Pelo calendário escolar o segundo semestre iniciaria dia 01 de agosto de 2014, mas infelizmente, até a data presente, os alunos, não puderam usufluir um direito garantido por lei.
“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”Constituição Federal de 1988, artigo 205.
Além da Constituição Federal, de 1988, existem ainda duas leis que regulamentam e complementam a do direito à Educação: o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990; e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996. Juntos, estes mecanismos abrem as portas da escola pública fundamental a todos os brasileiros, já que nenhuma criança, jovem ou adulto pode deixar de estudar por falta de vaga.
Então, o que está faltando para que seja garantido esse direito?

terça-feira, 5 de agosto de 2014

Revitalização na escola com o Programa Mais Educação


O Programa Mais Educação aderido pela escola Agrícola no  ano 2010, vem com força total neste segundo semestre de 2014, após ter recebido o restante do recurso para o desenvolvimento das atividades. 
A cada ano a escola tem  um olhar mais apurado na escolha das atividades disponíveis nos Macrocampos, uma vez que o programa disponibiliza recurso para tal, então a escola procura dar ênfase nas ações que vem trabalhando muitas vezes sem recursos próprios. Desta forma,  conseguimos implementar atividades com mais sucesso.

No Macrocampo: acompanhamento pedagógico:
  • Orientação de estudos e leitura
No Macrocampo: cultura, artes e educação patrimonial:
  • Banda
  • Cineclube
 No Macrocampo:educação ambiental e sociedade sustentável
  • Conservação do solo e composteira: canteiros sustentáveis (horta) e jardinagem escolar
Os monitores que contribuem no programa mais educação da escola são:
  • Ana Paula aluna do curso de letras da UFPA
  • Reginaldo instrutor musical da comunidade
  • Nonato aluno de história da UFPA
  • Jorge aluno do IFPA do curso de agroecologia
Coordenador do programa
Arnaldo Rogério.